(몽골=하이몽골리아뉴스) 몽골교육과학부는 지난 14일 채택한 교육 분야 정책과 향후 목표에 대한 간담회를가졌다.
엥흐 암갈랑 교육과학부 장관은 유치원 및 일반 교육 학교의 활동에 대한 품질 평가를 실시했다고 밝히면서 교육 품질 평가는 전국적으로 실시되었으며 모든 교사와 학생을 대상으로 이뤄졌다고 말했다.
평가에 따르면 학생들이 배워야 할 지식과 기술의 50%만 습득하고 있는 것으로 나타났으며, 도시와 농촌 지역 간의 공립 및 사립학교의 질적 차이가 커지고 있다.
장관은 학생을 평가하는 성적 시스템은 폐지될 것이며 아이들의 발달 정도를 평가하는 시스템으로 옮겨간다고 말했다.
교육과학부는 교육패키지 법안을 통해 다음과 같은 변화를 기대하고 있다.
- 학교의 질적 차이를 없앤다. (공공-사립, 도시-농촌)
- 채점제가 폐지되며 진도평가를 도입
- 학교와 유치원의 관리를 정치인이 임명하는 제도를 폐지하고 전문직 선발제로 전환
- 지리정보시스템 기반의 투자계획
- 결과기반 자금지원 시스템으로 전환하고 학교가 아닌 학생을 따르는 가변비용 시스템으로 전환
- 교사 연수 및 지속적인 교사 개발을 위한 시스템이 만들어질 것
