(몽골=하이몽골리아뉴스) 한국 교육부(장관 최교진)가 지난 7월 10일 몽골과학기술대학교(Mongolian University of Science and Technology)를 방문해 ‘국제협력 선도대학 육성·지원 사업’의 성과를 점검했다.
이날 한국과 몽골 양국 교육부 장관은 ‘유형문화유산보존기술학과’의 문화유산 보존처리·분석 시설과 디지털 기록화 실습 시설, 문화유산보존교육센터 등 교육 기반 시설을 함께 둘러봤다. 이어 사업 종료 이후 학과의 자립 운영 방안과 양국 고등교육 협력 확대 방향을 논의했다.
국제협력 선도대학 육성·지원 사업은 국내 대학의 교육·연구 역량을 활용해 개발도상국 대학의 학과 신설·개편, 교육과정 개발, 교수 양성 등을 지원하는 한국의 대표적 고등교육 공적개발원조(ODA) 사업이다. 국립공주대학교 사업단(단장 조남철 교수)은 2020년부터 몽골과학기술대학교와 협력해 문화유산 보존 분야 전문인력 양성을 추진해 왔다.
공주대 사업단은 2022년 12월 몽골 최초로 몽골과학기술대학교에 ‘유형문화유산보존기술학과’를 설립하고, 한국의 교육 경험을 바탕으로 전공 교육과정을 개발했다. 현지어 맞춤형 교재 개발·보급, 실험·실습 환경 선진화, 현장실습 프로그램 운영 등을 단계적으로 진행하며 협력 대학이 자체적으로 전문인력을 길러낼 수 있는 기반을 마련했다.
현재 학부 누적 입학생은 51명이며, 첫 졸업생은 2027년 5월 배출될 예정이다. 졸업생은 박물관과 문화유산센터, 발굴조사기관 등 문화유산 보존 분야로 진출할 것으로 기대된다.
해당 전공은 2023년 몽골 교육과학부가 선정한 ‘미래교육에서 요구되는 전문 분야’에 포함돼 문화유산 보존 전문인력 양성의 국가적 필요성을 인정받았다. 또한 문화유산보존교육센터를 설립해 학부 교육과 전문교육을 연계함으로써 대학 교육과 현장 실무를 아우르는 인력 양성 체계를 구축했다.
한국 교육부는 정부초청 외국인 장학사업(GKS)을 통해 협력 대학 교원의 학위 취득과 역량 강화를 지원했다. 이에 따라 사업 초기 한국 파견 전문가 중심으로 운영되던 교육과정은 현지 교원 중심의 자립 운영 체계로 전환되고 있다. 몽골과학기술대학교 다바오르지 교수는 GKS를 통해 국립공주대학교에서 문화유산 디지털 분야 박사학위를 취득했으며, 앞으로 해당 학과 교수 겸 문화유산보존교육센터장으로서 현지 교육을 이끌 예정이다.
최교진 교육부 장관은 “국제협력 선도대학 육성·지원 사업의 의미는 해외 협력 대학이 스스로 교육과 연구를 추진할 수 있는 역량을 갖추도록 지원하는 데 있다”며 “앞으로도 협력 대학이 안정적으로 교육과정을 운영하고 전문인력을 양성할 수 있도록 교육협력과 성과 확산을 지속 지원하겠다”고 말했다.
롭상체렌 엥흐암갈랑 몽골 교육부 장관은 “몽골에서 문화유적 발굴이 활발히 진행되는 가운데 한국의 협력은 몽골을 넘어 세계 문화유산의 발굴·보존에 기여하는 일”이라며 한국 정부의 협력에 특별한 감사를 표했다.
